El programa “Vamos a la escuela” ha llegado a las comunidades rurales del municipio de Tomás Lander (Ocumare del Tuy), estado Miranda, con el objetivo de recuperar la estructura educativa y asegurar un ambiente adecuado para el inicio del año escolar 2024. -2025.
La alcaldesa Dayana Báez informó que los equipos del gobierno municipal han iniciado trabajos de recuperación en la Unidad Educativa Estatal “Luis Requiz Ferrer”, ubicada en la zona agrícola de San Bernardo, así como en la Escuela Quebrada Central de Miguel, ubicada en la homónima área.
Las instalaciones de la escuela están siendo limpiadas, pintadas y reparadas a fondo en paredes y techos.
Durante una reciente inspección a la UEE Luis Requiz Ferrer, que cuenta con una matrícula de 58 alumnos, el alcalde recordó que el plan “Ven a la Escuela” pretende atender a 30 instituciones educativas antes del inicio del nuevo ciclo escolar.
Explicó que en la Escuela Central Quebrada de Miguel se realizarán trabajos de restauración integral, que incluyen el reemplazo parcial de los techos de cuatro aulas, además de trabajos de enlucido, pintura, limpieza y desmalezamiento. Esta escuela cuenta con una matrícula de 59 estudiantes provenientes de esta importante región agrícola.
Recientemente se entregaron insumos como pintura, cemento, pegamento y rodillos para facilitar las labores de restauración. “Estas acciones tienen como objetivo garantizar espacios educativos óptimos y seguros para las mujeres y hombres de la ciudad en el próximo curso escolar”, afirmó el alcalde.
Además, la alcaldía donó 50 placas de zinc para beneficiar a nueve familias de la comunidad, en un esfuerzo por mejorar las condiciones de vida de la población local.
Araguita
La alcaldesa Dayana Báez señaló que también comenzaron los trabajos de reconstrucción del techo en el CEIN “Eulalia Buroz”, ubicado en la urbanización Araguita II de Ocumare del Tuy.
“Estas obras corresponden a la restauración integral de tres aulas, en beneficio de 176 niños, antes del inicio del próximo ciclo escolar 2024-2025”.
