El lunes 22 de abril, el Presidente Nicolás Maduro afirmó que las Brigadas de la Comunidad Militar (Bricomiles) han avanzado en la recuperación de las escuelas: “¿Qué sería de Venezuela sin el Sistema de Buen Gobierno 1X10? con el que avanzamos en cada una de las prioridades , recuperación de escuelas, centros de salud, espacios culturales y servicios públicos”, dijo durante su programa con Maduro+ sin mencionar cuánto representa, en números, este avance de las brigadas, lo mínimo en los establecimientos educativos.
En enero de este año, la ministra de Educación, Yelitze Santaella, dijo que «el 54% de las unidades educativas han sido rehabilitadas a causa de los Bricomiles», informó Infórmate Venezuela en su sitio web, sobre un discurso para el segundo período del ciclo escolar 2023-2024. .
El caso es que el sector educativo se lo está negando al Gobierno. Griselda Sánchez, dirigente del sindicato, dijo que la «ruina» en la que se encuentran las escuelas del país es más que «evidente». En su opinión, los discursos de Maduro y su dirección son «pura demagogia».
“Los techos se están cayendo, las paredes están llenas de hongos y hay humedad. Tenemos escuelas sin agua y sin luz que son fundamentales para el desarrollo de las actividades de cualquier institución y también tienen mucho que ver con la garantía de los derechos humanos” , él dijo.
Sánchez expresó que “tenemos un reporte de que de cada 10 escuelas que visitamos, siete tienen serios problemas de infraestructura, los servicios básicos son inexistentes”.
El también presidente de Fordisi, destacó que los problemas estructurales de las instituciones están presentes en todas las regiones del país.
“Parece que estas brigadas han sido las mismas que el programa Gota de Amor a la Escuela, en el que han prevalecido imprecisiones y desinformación”. preciso
«Lo primero es que tenemos derecho a saber cuántas escuelas han sido beneficiadas y qué presupuesto se ha aprobado para la recuperación de las escuelas públicas. Lo segundo es dónde están las escuelas recuperadas», dijo.
Dijo que ni siquiera en Caracas se conoce la totalidad de las escuelas recuperadas, ni el presupuesto. «Los representantes deben saber qué presupuesto se aprueba para cada escuela y también deben participar en este proceso de recuperación. Deben estar informados y nada de esto sucederá».
«Es verdad, secreto, con todo lo que tiene que ver con los fondos. Realmente no sabemos y entendemos que las brigadas, los Bricomiles, no han respetado ni siquiera reparar el 30% de las escuelas del país», dijo.
Desde el punto de vista de Griselda Sánchez, la realidad cotidiana de las escuelas desmina la demagogia de Maduro y su liderazgo. Reiteró que «los problemas más evidentes en las escuelas son las fugas y la inexistencia de servicios públicos».
Por su parte, Edgar Machado, presidente del Sindicato de Maestros de Venezuela, calificó como «un fracaso» la actuación de los Bricomiles. Dijo que la organización que lidera ha visitado más de 700 escuelas y “podemos decir que si se ha arreglado el 20% es mucho”.
Dijo que en la mayoría de las escuelas sólo se hizo «una renovación» de los problemas de infraestructura.
Por ejemplo, dijo que en la escuela Nuestros Ilustres Próceres, ubicada en Catia, el gobierno de Nicolás Maduro proporcionó material de construcción y nunca fue utilizado, se dejó perder. “Mandó al director de las instituciones a buscar trabajo y, actualmente, no tienen presupuesto para pagar estas obras a realizar”.
Explicó que en la parroquia Macarao, del municipio Libertador de Caracas, desde hace más de ocho años se denuncia el mal estado de algunas instituciones y hasta el momento no se ha hecho nada. Aún se encuentran en mal estado, con problemas de iluminación y goteras.
En los últimos cinco años, el sector educativo ha denunciado la apatía por parte del Ejecutivo a la hora de abordar los problemas estructurales y económicos de las escuelas y del gremio, respectivamente.
A finales de marzo, la Asociación Civil con la Escuela publicó una encuesta realizada por la red de observadores escolares, que mostró que en 2023 y hasta 2024 los establecimientos educativos se encuentran sin agua, con techos en mal estado y sin pupitres. cubrir la inscripción completa.
El informe agregó que más de la mitad (55.70%) de los establecimientos educativos revisados por Con la Escuela no cuentan con biblioteca, el 51.9% de las instituciones han evaluado negativamente el servicio eléctrico.
También dijeron que no cuentan con internet en sus instalaciones ni con las computadoras para atender la demanda de los estudiantes. Incluso el 78,48% de los estudiantes no cuenta con aulas adecuadas para aprender Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Según el informe de Con la Escuela, el 48.10% de los centros educativos no cuentan con baños o se encuentran en mal estado, mientras que el 30.37% dijo que suspenden las actividades escolares por no contar con el servicio de agua.
En tanto, el 30% de los establecimientos educativos tiene aulas en mal estado, el 41,77% tiene problemas con los techos (goteras, roturas), mientras que el 65,82% afirmó no tener suficientes pupitres para el registro.
El 58% de los estudiantes señaló como causa de inasistencia la falta del Programa de Alimentación Escolar (PAE).
talcual
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