![Instituto Pedagógico de Caracas Profesores del Instituto Pedagógico de Caracas afirman que ellos mismos mantienen el instituto](https://i0.wp.com/www.el-carabobeno.com/wp-content/uploads/2024/04/Instituto-pedagogico-de-caracas.jpg?resize=696%2C412&ssl=1)
Crónica Uno/Lucía Ramírez
Un docente explicó que el Instituto Pedagógico de Caracas no ha recibido ingresos para mantener su infraestructura desde hace al menos 10 años, solo han recibido el monto exacto por concepto de salarios. crónica uno Intentó confirmar esta información oficialmente pero no recibió respuesta.
Espacios oscuros, paredes desconchadas por la humedad y evidente deterioro se observaron en diferentes espacios del Instituto Pedagógico de Caracas, recinto de investigación incluido en la categoría de Patrimonio Cultural desde 2007.
Según docentes entrevistados, el instituto viene formando estudiantes para ser docentes en diferentes carreras desde 1936, gestionadas por el propio instituto.
“Nosotros mismos trabajamos mucho o hacemos actividades con los estudiantes nosotros mismos para rescatar espacios, pero eso requiere mucho dinero.«dijo un educador.
Un coordinador, que pidió el anonimato por medidas de protección, aseguró que aunque en muchos casos fueron acusados de no querer hablar con agencias gubernamentales. Sin embargo, afirmó que esto no es cierto.
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“Se hizo todo lo que estuvo a nuestro alcance: pedimos ayuda a las organizaciones, porque muchas veces nos acusaron de no querer hablar con el Gobierno, pero no fue así. Somos parte del Estado y sabemos que ellos son quienes nos pueden ayudar«.
Añadió que el derecho a la educación y el bienestar de los estudiantes debe prevalecer sobre cualquier punto de vista político o partidista.
“Intentamos gestionar los ingresos que recibimos de la mejor manera posible para ponerlos en acción para la organización. Estamos dispuestos a sentarnos con quien quiera ayudarnos.«.
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Gestión privada
Una docente del área administrativa afirmó que el Departamento Pedagógico hace más de 10 años no recibe ingresos para mantener las instalaciones.
“Esto se traduce en una especie de caos estructural, sin olvidar que somos una universidad pública por lo que no hemos recibido los ingresos para sostener la planta de infraestructura desde hace al menos 10 años.«.
Agregó que desde ese período lo único que recibió fue el monto exacto por concepto de salarios.
Humberto González, subdirector de Extensión Pedagógica, considera que el presupuesto asignado a la universidad es insuficiente: “El Estado debe asignar un presupuesto razonable para sus actividades”.. Sin embargo, no proporcionó más información porque consideró que no se aplicaba a él.
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Crónica.Uno Intentó comunicarse telefónicamente y personalmente con el rector de la universidad, Zulay Pérez, para obtener información oficial. Pero no hubo respuesta.
“Todo lo que se puede hacer a nivel de infraestructura se hace a través de la autogestión creada por unidades de ingresos como la extensión agrícola, el departamento de investigación o la secretaría.«dijo un docente del área administrativa.
Señaló que la administración y el personal de la universidad eran similares “ellos crean magia«porque con el poco dinero que les da el Gobierno hacen muchas cosas.
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Deterioro evidente
Un educador enfatizó que los estudiantes universitarios son quienes más sufren el deterioro de las universidades.
“Muchas tuberías están obstruidas, por lo que incluso si el personal de mantenimiento las limpia, el pozo sigue sucio. Las más afectadas son las mujeres, que a menudo tienen que defecar en las alcantarillas.«hablar.
Por otro lado, dijo que los estudiantes de posgrado, que por su especialización tienen que cancelar, aún tienen baños disponibles porque en su caso pagan personas de mantenimiento para climatizar dos baños, ubicados en una de las regiones administrativas.
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“De ocho ascensores, sólo uno funcionaba. Nuestro baño estaba en malas condiciones, sin grifos ni puertas en los compartimentos interiores.«se lamentó un maestro.
Destacó que supuestamente recibieron visitas de la comisión del Ministerio de Educación Superior quienes presenciaron el deterioro de la universidad, pero aún así no recibieron la ayuda necesaria.
Lea las notas completas en: crónica uno
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