Expertos advierten que la confirmación del sexto año de ingeniería como primer año de universidad es arbitraria

Foto de : Tairy Gamboa Lucía Fernanda Ramírez/Crónica Uno “La verdad es que hasta el momento no nos han dicho nada.»dijo Ana*, estudiante del Instituto Técnico Jesús Obrero, en Catia. Ana está en su quinto año de carrera en Ciencias de la Computación. Suena muy atractiva la propuesta de considerar el sexto año de la educación técnica como el primer año de la carrera de pregrado. La estudiante consideró que su preparación académica era buena. Otros estudiantes del campus reafirmaron lo dicho por Ana sobre la calidad de la educación en el Instituto Técnico Jesús Obrero. El 16 de enero Ministra de Educación Yelitze Santaellaen tu compañía Sandra Oblitas, Ministra de Educación Superiorfirmó un convenio que certifica el sexto año completado en educación técnica como el primer año de una carrera profesional relacionada con la carrera elegida por el estudiante. Nancy Hernández, directora de la Federación Nacional de Asociaciones y Representantes de Padres de Familia (Fenasopadres), explica que existe mucha desinformación sobre este tema. “Desconocemos los objetivos, carga de trabajo, expertos, número de institutos técnicos incluidos ni cuándo será obligatorio. no hay saldo». Foto de : Tairy Gamboa Hernández criticó las cifras dadas por la secretaria Santaella, quien afirmó que oscilaban entre 296 escuelas técnicas hasta 2115. “¿Dónde están esas escuelas?». En opinión de Raquel Figueroa, dirigente sindical del sector educativo, Este proyecto fue muy espontáneo. porque no se ha discutido con expertos en este tema. “No ha habido una evaluación integral de todos los diseños curriculares desde la Escuela Básica hasta el diseño curricular Bolivariano; aunque legalmente no lo hacen, en realidad lo están imponiendo»criticar. Los profesores dicen que tanto el progreso no se ha medido a través de estudios científicos como los aspectos negativos de este diseño curricular. Los distintos gremios de la educación aseguraron que no fueron consultados y desconocían la medida. Yelitze Santaella, Ministra de Educación y Sandra Oblitas, Ministra de Educación Superior durante el acto de firma del acuerdo. Foto: Cuenta X de Yelitze Santaella. ¿Qué dice el Ministerio de Educación? Crónica.Uno visitó la Dirección de Escuelas Técnicas, ubicada en la sede del Ministerio de Educación (ME), para conocer más información sobre el anuncio de los dos ministros el pasado 16 de enero. Según una fuente extraoficial del ME, el objetivo del convenio -como dijo Santaella- es asegurar la continuidad de los estudiantes en la vida universitaria, así como reconocer la formación profesional que obtienen los estudiantes. “Esta continuación de estudios seguirá esa misma corriente de conocimientos: los que estudien Mecánica estudiarán técnicos superiores afines a Mecánica, similares a Agricultura, etc.»dijo la fuente, que no quiso ser mencionada porque no estaba autorizada a brindar información oficial sobre el tema. Agregó que este nuevo plan cubrirá todo lo mencionado anteriormente. nuevo diseño curricular, el cual cuenta con un total de nueve menciones y 49 menciones. Especialidades y menciones en educación médica técnica. Por otro lado, dijo -informalmente- que en el proyecto anunciado han participado varias universidades, así como escuelas técnicas donde se ha avanzado en el piloto. Sin embargo, la fuente de ME No mencionó ninguna escuela. donde esto ocurre. Respecto al ingreso a las escuelas de educación superior, explicó que habrá una red de docentes universitarios y de bachillerato que evaluarán los conocimientos de cada estudiante. Aunque este funcionario aseguró que hubo una resolución en el Boletín Oficial, Crónica.Uno No pudo encontrarlo en los portales oficiales. La preparación de la licenciatura es pobre. La dirigente Raquel Figueroa, quien también integra la Unidad Democrática del Sector Educación, considera preocupante la formación académica de los bachilleres. “En el último año de secundaria, los estudiantes egresan sin preparación científica porque se gradúan sin estudiar en profundidad Biología y Química. Además, en la mayoría de las escuelas secundarias han eliminado los laboratorios.». Estudios sobre el Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea (Secel), realizado por la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), muestran que los bachilleres reprueban en materias básicas como Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Química, Biología e Inglés. Para Figueroa, el Estado debe Centrarse en resolver las fallas más importantes del sistema educativoEntre ellos está la escasez de profesores, que han abandonado la profesión por los bajos salarios. Según un estudio realizado por la UCAB, Venezuela necesita 255.374 nuevos educadores para superar esta escasez. En diciembre de 2023 se calculó que la Canasta Familiar de Alimentos costaba $531,95. El Centro de Documentación y Análisis de Trabajadores de la Federación Venezolana de Maestros (Cendas-FVM) estima que un docente necesita un salario mínimo de 25,3 para ganar el salario antes mencionado. Canasta Familiar de Alimentos para diciembre 2023. ¿Es factible? Alexis Ramírez, coordinador general de la organización de derechos educativos Excubitus, explica que las escuelas técnicas han sufrido el mismo deterioro que el resto de la educación básica. Para que el acuerdo sea viable, Ramírez propuso cambios como: Reformar el plan de estudios de las escuelas técnicas para proporcionar la base académica necesaria para la universidad. Preparar a los docentes para materias que serán validadas y desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. Crear oportunidades para que los estudiantes participen en actividades extracurriculares que ayuden a desarrollar habilidades sociales como el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración. “Para evitar la improvisación presente en otros cambios educativos, se debe realizar un proyecto piloto con la participación de universidades, docentes y estudiantes, cuyos resultados deben ser conocidos y verificados en base al cual tomar decisiones decisivas de implementación.»señaló. Coordinador de Poner Destacó que esta medida podría abrir oportunidades de educación superior para un grupo de buenos técnicos si se implementa. de conformidad con los criterios de calidad, longevidad y respeto del derecho a la educación. Sin embargo, enfatizó que “seguro» no es posible para este año escolar 2023-2024. Foto: Tairy Gamboa. ¿Qué hay de nuevo? En 2002, Aristóbulo Isturiz, quien se desempeñaba como Ministro de Educación ese año, propuso adecuar el plan de estudios con el objetivo de brindar a los estudiantes una educación diferenciada, incluyendo formación tecnológica general y capacitación en aplicaciones técnicas y profesionales, facilitando la adquisición de conocimientos culturales generales, su participación en el mercado laboral y la realización de estudios a nivel de educación superior, en ocupaciones afines a la carrera cursada en la educación secundaria profesional; Así se establece en la resolución 238 publicada en el Diario Oficial el 2 de agosto de 2002. Al igual que en la nueva propuesta curricular para 2023, la propuesta tiene menciones como Agricultura, Artes, Promoción Social y Servicios de Salud, Servicios Industriales, Comerciales y Administrativos, Seguridad y Defensa Nacional. Foto de referencia. Foto: Ministerio de Información y Comunicaciones. Nancy Hernández, directora de Fenasopadres, explica que los cursos de cada campo pueden ser aprobados por las universidades. “Esto no significa que pasaron directamente al segundo semestre. Cada universidad evalúa y ve si lo visto encaja con el currículum de cada colegio.»añadió. Periodismo en la Unión ¿Le gustaría recibir nuestros titulares diarios, matutinos y vespertinos?Únete a nuestro canal de Telegramhttps://t.me/titularesec O ven a nuestro grupo de WhatsApphttps://chat.whatsapp.com/E55qyLa9mGw2hNNrN32r1Estaremos encantados de enviártelos (function(d, s, id) var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = «//connect.facebook.net/es_LA/sdk.js#xfbml=1&version=v2.8&appId=170133280095526»; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); (document, ‘script’, ‘facebook-jssdk’)); window.fbAsyncInit = function() FB.init( appId : ‘400637326810790’, xfbml : true, version : ‘v2.3’ ); ; (function(d, s, id) var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = «https://connect.facebook.net/es_ES/sdk.js»; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); (document, ‘script’, ‘facebook-jssdk’));