Caracas.- Los cambios en el currículo de la educación secundaria son positivos, pero difíciles de lograr debido a la actual escasez de docentes en Venezuela; Esto pensó el profesor Mariano Herrera durante su entrevista en el programa Éxitos de Román Lozinski este jueves.
Explicó que hace unos meses, el Ministerio de Educación introdujo cambios en el plan de estudios de la educación secundaria que incluyó tres tipos de egresados: “el bachillerato técnico vocacional en ciencia y tecnología, y el otro productivo”.
Sin embargo, recordó que desde hace más de 6 años hay escasez de docentes en estas materias, porque no egresan de universidades especializadas, y a la situación se suma la salida de docentes del país.
El caso es que Herrera propuso el modelo alemán para la educación venezolana, un acuerdo formal entre el sistema educativo y las empresas para tener graduados productivos y especializados en los campos que las empresas necesitan.
La docente recordó que el currículo de la educación secundaria en Venezuela no cambia desde hace 40 años. «La falta de un plan de estudios adaptado a las necesidades empresariales y a la evolución del conocimiento es un problema muy grave.»
Enfatizó que la escuela «existe no sólo para formar trabajadores, sino también para formar ciudadanos (…) La escuela puede corregir varios aspectos del niño que viene de casa».
«Lo que proporciona el pensamiento más crítico y la independencia de juicio es tener un plan de estudios rico en contenido histórico y comercial para fomentar la creatividad y la duda en el niño», dijo.
Manténgase bien informado y reciba nuestro resumen de noticias. únete al grupo WhatsApp canal Telegrama Síguenos en Instagram: @eldiariodeguayana
