– Infórmate Venezuela –
Actualmente, la tragedia de millones de venezolanos es visible para el mundo entero. Hay mucho análisis, debate, comentarios, conjeturas y especulaciones para intentar encontrar la respuesta correcta a una pregunta que surge como una erupción volcánica. ¿Cómo destruir un país increíblemente rico?
Los oradores que se enfrentan a este tipo de debates El régimen de MaduroSiempre se muestran muy hábiles a la hora de sacar un «conejo polifacético» de la chistera como respuesta, explicación y argumento que pretende oscurecer la verdad o realidad de las causas de la tragedia de un país con indudables recursos minerales. recursos y poder vivir en envidiables condiciones de prosperidad.
Por ejemplo, sólo 6,5 millones de 11 millones de niños y adolescentes están matriculados en la escuela. Instituciones educacionales. Esto significa que la mitad de estos niños no estudian como deberían, pero muchos están atrapados en el mundo informal del trabajo infantil debido a la crisis económica y social, que los aprieta en millones de hogares ligados a la inestabilidad económica. Estos datos son proporcionados por el Monitoreo de Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales (Desca). Ante tan triste panorama, la reacción defensiva del régimen de Maduro no dura mucho, y se manifiesta en acciones. Ministro de Educación de la revolución presentación de un «plan que solucionará este drama» por parte de millones de niños que configuran el escenario de la explotación infantil en rueda de prensa.
¿Cuál es este plan revolucionario? Bueno, uno de ellos cambiar el nombre Más de 6.000 escuelas para borrar del mapa todo rastro de la invasión de Venezuela por parte de Cristóbal Colón. En otras palabras, el culpable de todos los problemas económicos, sociales, espirituales, etc., más de seis siglos después del descubrimiento de América, sigue siendo una leyenda negra y toda una comunidad de personas acusadas de ser responsables de todos los males. sucedió y sucedió en nuestras latitudes. Ahora los colegios cambian de nombre, por ejemplo, en lugar de llamarse «Diego de Lozada», son bautizados y descolonizados. apodos de cualquier líder revolucionario.
La verdad es La mayoría de estas escuelas no tienen clases más de dos días a la semana.. El hecho es que casi todas las instituciones educativas están desactualizadas y, por lo tanto, no se han creado las condiciones básicas para impartir las clases adecuadamente. La verdad es que más de 220.000 docentes no pudieron hacer frente a las dificultades económicas debido a los bajísimos salarios. La realidad es que las familias no tienen fondos para equipar a estos niños con suministros y no les garantizan una nutrición adecuada. La verdad es que la causa de estos desastres es la atroz corrupción que saqueó el dinero público, como lo demostró recientemente el robo de más de 23 mil millones de dólares en ventas de petróleo por parte de Tarek, el rey del petróleo de la revolución. Al-Aissami fue identificado como el sospechoso.
Sin embargo, Nicolás Maduro repite el punto principal enseñado por los maestros castristas de La Habana: «somos lo que somos gracias al bloqueo imperial», se queja el dictador Maduro. Pero no, no es verdad. Hoy Venezuela, lamentablemente, ocupa el puesto 64 en el último ranking. calificación de competitividad mundial Entre 64 países calificados por el Institute for Management Development. Todos estos desastres surgen del deseo de aplicar un modelo económico que no se corresponde con la nueva realidad, todo de la ausencia total de seguridad jurídica, porque en Venezuela ha desaparecido el Estado de derecho, es decir, la realidad diseñada para ser enmascarada. Por tanto, la crisis humanitaria se manifiesta hoy en los más de 8 millones de venezolanos que componen la diáspora más grande del mundo, que huyen de la muerte en lugar de emigrar a un país cuyo epicentro es el de sus derechos humanos más básicos. Según Nicolás Maduro, no en el supuesto bloqueo o conspiración de imperios pasados y presentes, sino en el saqueo de miles de millones de dólares.
Saquearon más de 300 mil millones de dólares. Un ejemplo basta para mostrar este tipo de saqueo de la riqueza nacional: entre Hugo Chávez y Nicolás Maduro se destinaron más de 100 mil millones de dólares al Fondo de Desarrollo Nacional (FONDEN), que se compuso con el dinero obtenido de la venta. de petróleo venezolano encontrado. y préstamos de China. Entregaron esta enorme riqueza a sus amigos en Cuba, Nicaragua, Bolivia, Ecuador, Argentina y Paraguay, pero la mayor parte estaba en sus bolsillos. Miremos esta pequeña joya: en 2010, Chávez tenía $9 millones para enviar casas prefabricadas a países amigos como Guatemala, Bolivia, Cuba y Nicaragua; Compró acciones de empresas nacionalizadas por 700 millones de dólares y gastó 46 millones en un edificio para uso diplomático en Moscú. También en 2010, la Fundación Nacional destinó 6.100 millones de dólares a iniciativas con el régimen comunista de Raúl Castro, pero para las cuales no se especificó.
En Venezuela anunciaron decenas de proyectos que fueron pagados pero no implementados. Me limitaré a mencionar sólo algunos, por ejemplo, la presa de Tokoma (9.300 millones de dólares). Tren Tinaco-Guatire ($4.904 millones). El Tercer Puente sobre el Río Orinoco (2.500 millones de dólares). Segundo Puente Lago de Maracaibo ($2.000 millones). Cinco Centros de Operaciones de Gas de Anaco ($3.876 millones). Astilleros Alba (1.200 millones de dólares). Estos montos son varias veces superiores a las reservas internacionales y serían suficientes para empezar a pagar la deuda externa. Ésta es una gran verdad que no podemos ocultar.
Antonio Ledezma
@Alcaldeledezma
– Infórmate Venezuela –
