El pasado lunes 11 de diciembre asistí a un evento con representantes de la organización Fundación Política Europea (www.feps-europe.eu) presentó los resultados de investigaciones realizadas en Irlanda, Hungría, Francia, Polonia y España. El texto de este análisis afirma: «Entre una publicación y otra, la Fundación se detiene a explorar algunas cuestiones urgentes que surgen de investigaciones que merecen una mayor atención y un análisis más detallado, a menudo cualitativo». Está claro que la divulgación de estas conclusiones responde al interés «profundo» de esta investigación. La relación de los jóvenes desfavorecidos con la democracia. en cinco países: Irlanda, Hungría, Francia, Polonia y España contribuyen a eliminar el riesgo de caer en el abismo del pesimismo. La investigación de la serie Arquitectos del Progreso alimenta el debate y ofrece ideas fundamentadas sobre cómo aspirar a un futuro mejor para nuestra juventud.
La primera conclusión del estudio es que “Parece estar abriéndose una amplia brecha entre el interés abstracto en la política y la participación real entre los jóvenes en España, especialmente los menos favorecidos. Como se observa, los jóvenes en España están muy interesados en la política, pero son muy críticos con el funcionamiento del sistema político y muestran un nivel muy alto de desconfianza en las instituciones y partidos políticos. A pesar del gran interés general por la política, la participación directa y sistemática en actividades necesarias para el funcionamiento de las instituciones democráticas, como la membresía en partidos políticos o la participación en asociaciones de la sociedad civil, parece ser muy rara.
Con este importante hallazgo en mente, podemos interpretar este No es que a los jóvenes no les guste vivir en un ambiente democrático, sino que expresan su descontento con la manera en que los líderes del partido asumen las instituciones que les han sido confiadas. Entiendo que en España hay un «toma y daca» que califican de constante «juego de reinos» proyectado aquí por todos los medios de comunicación, y que esa determinación envía malas señales a los ciudadanos espectadores de estas disputas escandalosas. mirar Se intercambian insultos y acusaciones, que van de la mano con el descrédito de la clase dominante.
Otro elemento a considerar es este Los jóvenes españoles comparan la democracia con la democracia misma.nacieron en esta época en la que la Constitución estuvo vigente durante 45 años, por lo que a diferencia de sus abuelos que vivieron y vivieron los rigores de la dictadura franquista, ellos mismos nacieron y se criaron y a cuyo modelo no pueden oponerse. por lo tanto, son más exigentes a la hora de exigir mejoras en el acceso a la educación, la salud, los servicios de empleo y la vivienda.
Los jóvenes españoles también están consternados al ver y escuchar a los líderes de la democracia española defender, proteger y promover regímenes que socavan los principios y valores democráticos. Es cierto que hay muchas razones por las que los jóvenes en España se sienten motivados a expresar sus preocupaciones, a expresar su descontento con tal o cual política económica o educativa, o a criticar los fallos de cualquier administración de este país, pero La juventud debe serlo y darse cuenta de que esta debilidad y errores del mal gobierno pueden superarse o corregirse con más democracia, sin caer jamás en las redes del populismo., como ocurrió en Cuba, Nicaragua y Venezuela, donde prevalecieron dictaduras que dejaron atrás una pobreza generalizada y abusos contra los derechos humanos. Es inusual que la juventud de España sea vendida como dignos ejemplos del «proyecto de socialismo del siglo XXI» desarrollado por Hugo Chávez y Fidel Castro. Su I América Latina pasó por la pobreza, la destrucción y la muerte.
Invito a la juventud de España a cuidar su democracia, a protegerla de los ataques de los populistas que apuntan al pecho de cada joven con la idea de limpiarlo de ilusiones de futuro. Me limitaré a darles un ejemplo que les permitirá asimilar la magnitud del desastre que arrastra el futuro de los jóvenes venezolanos.
El profesor Carlos Calatrava, director de la Facultad de Educación de la UCAB, presentó recientemente las impactantes cifras para que todos las vean. consecuencias dañinas del populismo que socavan los cimientos de la democracia. Consideremos los siguientes hallazgos de un estudio realizado por la prestigiosa Universidad Católica Andrés Bello: “Más de 100.000 docentes han dejado la docencia porque sus miserables salarios no les permiten vivir; otros continúan, pero con trabajo para complementar su ingreso básico. El 60% de los niños tiene sólo 2 días de escuela a la semana. El 44 por ciento de las escuelas se encuentran en malas condiciones físicas, el 72,2 por ciento tiene acceso a Internet, el 48 por ciento tiene saneamiento y el 46 por ciento tiene mal suministro de electricidad y agua. Las universidades financiadas oficialmente reciben sólo el 10% del presupuesto necesario y, por tanto, trabajan a media velocidad con profesores en una situación económica también lamentable. Esta fatal situación obstaculiza la posible carrera educativa de los jóvenes y vacía las facultades de pedagogía y educación universitaria. Todo esto afecta fuertemente la calidad de la educación. El profesor Calatrava cita una investigación de la Facultad de Educación de la UCAB (Secel) que encontró que en 2022, los estudiantes de secundaria obtuvieron un puntaje promedio de 8,11 en matemáticas y 8 en habilidad verbal, obteniendo 62 puntos, es decir, «el rendimiento promedio de los jóvenes «La gente no es así. La nota mínima para aprobar es 10 puntos».
Al final de, Parece que estos modelos populistas y autoritarios que insultan la dignidad humana en Cuba, Rusia, Nicaragua y Venezuela son sólo un espejo para predecir lo que le sucederá a cada país que tiene la locura de mirar atrás y copiarlos.. Ningún otro comentario.
Antonio Ledezma
@AlcaldeLedezma
