Ud. la Unesco, él pide uso de teléfonos inteligentes en todo aulas alrededor del mundocon el argumento de que los dispositivos distraen del aprendizaje y son malos para el salud mental y bienestar de los estudiantes.
Uno esInforme de seguimiento de la educación mundial 2023, que analizó las políticas globales sobre el uso de tecnología del aula, y una serie de estudios sobre cómo las pantallas y las redes sociales influyen en los jóvenes.
«Sólo se debería permitir en la escuela la tecnología que tenga un papel claro de apoyo al aprendizaje»dijo la agencia de la ONU para la educación y la ciencia.
El informe encontró que uno de cada cuatro países ya lo ha promulgado. prohibiciones parciales o parciales de teléfonos inteligentes.
En Bangladesh y Singapur, Los teléfonos inteligentes están prohibidos en las aulas, pero no en escuelas enteras. Mientras estaba en Francia, Se utilizan estrictamente con fines educativos o para apoyar a los niños. con discapacidades.
Smartphones fuera del aula
Los países de Bélgica, España y Reino Unidomencionado en el informe, encontró que los resultados de aprendizaje de los estudiantes mejoró cuando se retiraron los teléfonos del aula, especialmente para los estudiantes que ya tenían dificultades.
Entonces él argumenta la Unesco, Con acceso ilimitado, los teléfonos inteligentes pueden causar estragos en la capacidad de atención de los estudiantes y distraerlos del aprendizaje; como lo ha demostrado un estudio estudiantes puede tomar hasta 20 minutos reenfocar.
Una vez que tu atención se haya desviado, «Las notificaciones entrantes o la mera proximidad de un dispositivo móvil pueden distraer y hacer que los estudiantes pierdan la concentración en la tarea que tienen entre manos».
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