Con el objetivo de promover que niños y jóvenes estudien ciencias básicas y aplicadas, este viernes se llevó a cabo el I Encuentro de Estudiantes de Robótica del Estado Cojedes en la Escuela Secundaria Nacional Bolívar Eloy Guillermo González, ubicada en San Carlos.
Cuatro municipios participaron en esta primera fase
Esta actividad pedagógica reunió a cerca de un centenar de estudiantes de las ciudades de Ricaurte, Rómulo Gallegos, Anzoátegui y Ezequiel Zamora, quienes presentaron sus trabajos y compartieron sus aprendizajes en ciencia y tecnología.
César Hernández, director del Centro para el Desarrollo de la Calidad en la Educación de Cojedes, resaltó la importancia de la innovación y la creatividad para la educación del futuro, y destacó el trabajo conjunto con el Ministerio de Ciencia y Tecnología a través de la Dirección de Desarrollo Científico y Tecnológico Fondo. Tecnología del Estado de Cojedes (Fundacite Cojedes).
Otras organizaciones involucradas en los proyectos
Además de la combinación de Infocentro, Cenamec y los centros de investigación e información de nueve ciudades, explica que este es “un trabajo que se conecta con docentes de cada campo creativo, vemos que nuestra muestra de estudiantes, a través de Semilla Ciencia, presenta sus investigación en diferentes áreas de la robótica.”
Asimismo, informó que en los próximos días realizarán una reunión en el municipio de Pao, donde “los municipios de Girardot, Tinaco y por supuesto El Pao serán los anfitriones, y en Tinaquillo se realiza con el municipio Lima Blanco”. Hernández explicó.
Los alumnos de primaria están incluidos en esta etapa
Dijo también que en la primera fase de este encuentro combinaron estudiantes de educación primaria, secundaria superior y educación técnica, y agregó que en el Estado han implementado la participación del nivel Inicial en diversos desafíos de ciencia y tecnología.
Construyendo nueva tecnología
Por su parte, Andrés Guerrero, gerente de proyectos de Fundacite Cojedes, señala que con estos encuentros en el campo de la robótica se busca construir la nueva ciencia y tecnología que el país amerita seguir desarrollando en la materia, por lo que a través de estos actividades educacionales. actividades que fomenten la innovación y la creatividad en niños y niñas.
“Nosotros como pueblo y sociedad podemos construir nuestra propia tecnología y ciencia, una ciencia al servicio de la vida y de la humanidad”, subrayó.
Una ciencia para la independencia tecnológica
Guerrero, al explicar que Venezuela necesita una ciencia que “nos permita ser soberanos e independientes”, asevera que el país enfrenta un bloqueo, tanto en materia de ciencia como de tecnología, y que “estamos, desde el Ministerio de Ciencia y Tecnología, para resistir los ataques imperialistas, debemos crear nuestra ciencia y tecnología para que la Patria sea grande y soberana.
Para Guerrero, es con estos proyectos que los estudiantes comienzan a incursionar en el mundo de la robótica y otras áreas de las ciencias aplicadas.
Fueron 15 los proyectos presentados durante la primera fase del encuentro, entre ellos “La Araña Interactiva”, el prototipo de “Freno Hidráulico”, entre otros.
