Para ampliar los conocimientos tecnológicos y científicos y fomentar los valores, en las escuelas públicas del Zulia se fomentan actividades prácticas, recreativas, lúdicas que promuevan el interés de los estudiantes de los diferentes niveles académicos.
La directora del Centro para el Desarrollo de la Calidad Educativa Zulia, Lcda. Penélope González, que este método de enseñanza prepara a las nuevas generaciones en innovaciones tecnológicas, que incluye la incorporación de la robótica educativa para la resolución de problemas.
González indica que los estudiantes utilizan el recurso lúdico como herramienta creativa para definir el problema y resolverlo, y así desarrollar el pensamiento crítico, para aplicar no solo en el entorno informático, sino en materias o áreas como: humanidad, social, artística entre. otros.
González informó que, para desarrollar estas habilidades en los niños, el Ministerio del Poder Popular para la Educación en conjunto con la Fundación Bolivariana para la Informática y la Telemática (Fundabit), ha activado la sala laboratorio de Robótica Educativa en la UEN General Juan Antonio Paredes.
Fomentar el amor por la ciencia.
Las escuelas zulianas se convierten también en un semillero científico, donde se forman los talentos que dan forma al futuro de nuestro país, agrega el director del Centro para el Desarrollo de la Calidad Educativa en la región.
Indicó que los niños y niñas aprenden a desarrollar sus habilidades científico-tecnológicas a través del programa “Semillero Científico”.
Argumentó que desde una edad temprana, se inspiran e innovan en la creación científica, cultivando el amor por la ciencia y la inventiva de nuestra próxima generación.
Las Brigadas de Lectura y Habla llegaron a las escuelas
Para promover la creatividad, las Brigadas de Lectura y Habla han sido juramentadas como una herramienta esencial para el aprendizaje y un elemento transformador de la educación.
Informó la Lcda. Penélope González, que esta actividad se enmarcó en la celebración del Día Internacional del Libro y la Lengua, en la que participaron las instituciones educativas del estado Zulia.
En cuanto al propósito de estas brigadas, explicó que están integradas por estudiantes de todos los centros educativos, evento que se realizó de manera simultánea en todo el territorio nacional, y forma parte de las estrategias pedagógicas para consolidar el proceso de educación transformadora, inclusiva y educación integradora. calidad
Afianzan su patriotismo en Encuentro Estudiantil
Otro desafío que se desarrolla hoy es el “VI Encuentro Estudiantil por Amor y Lealtad a la Patria”, donde participan todas las instituciones educativas del Estado Zulia.
En relación a esta actividad, el profesor González explicó que es muy emotivo ver a los estudiantes con sus mochilas llenas de muestras pedagógicas, en las que expresan su creatividad en relación a las 8 líneas de investigación propuestas.
De igual forma se activarán las Brigadas Institucionales de orden cerrado, las cuales realizarán exposiciones en sus establecimientos educativos.
La reunión incluye varias fases, actualmente están en la parroquia, hasta el 12 de mayo y concluirá con el estado el 31 de mayo; para el cierre se realizará un desfile de las Brigadas de Formación para la Soberanía Nacional.
En nombre del Centro Zulia para el Desarrollo de la Calidad Educativa, el profesor González invita a toda la familia educativa a participar de este encuentro por Amor y Lealtad a la Patria, con el corazón henchido del más profundo patriotismo.
Todas las manos en la plantación
Con la Expo Feria del programa “Todas las Manos a la Siembra” se promovió el intercambio de saberes a través de eventos productivos, culturales, educativos y gastronómicos.
La actividad se llevó a cabo en la Escuela Básica Nacional Panamericana con la participación de estudiantes de todos los niveles: inicial, primaria, secundaria general y secundaria técnica, dedicada a resaltar la producción agroecológica.
La profesora Penélope González concluyó que este programa, creado por el profesor Carlos Lanz, contribuyó a generar una conciencia productiva y conservacionista en niños y adolescentes. “Ahora hay áreas de cultivo desde la propia escuela, a través de los huertos escolares, bajo el lema ¡Producir es ganar!, una motivación que se extiende a toda la comunidad educativa”.
