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Tras la muerte del tirano Juan Vicente Gómez el 17 de diciembre de 1935 Deseo de cambiar la sociedad venezolana. Según el humanista Mariano Picón Salas llegó al país a finales de principios del siglo XX.
Entonces aparece proyecto de desarrollo nacional su objetivo era introducir al país en el sistema capitalista mundial, propuesto por primera vez por Antonio Guzmán Blanco en la segunda mitad del siglo XIX.
El campo de la educación ocupa un lugar importante en él. Fue encontrado Instituto Pedagógico Nacional formar docentes dedicados al proceso educativo, que hasta el momento se encuentra rezagado.
En Barquisimeto poshomecista A partir de 1936, los cambios fueron impulsados por la lucha de la burguesía por el poder. Es lo que se conoce como “Sigalismo”, liderado por el futuro gobernador Honorio Sigala, quien nació en Curarigua, municipio de Torres.
En consecuencia, en la sociedad bucólica y hermética de los enólogos vestidos de franela, los cambios en diversos ámbitos de la vida cotidiana no se hacen esperar. Entre otras, aparece la base de la escuela de artes plásticas.
Así en Barquisimeto, por iniciativa de un gobernador progresista José Rafael GabaldónEl 3 de junio de 1935 fundó la Escuela de Artes Plásticas, que luego pasó a ser Martín Tovar y Tovar.
Anteriormente, en la ciudad funcionaban dos centros. formación académica de artistas de las artes plásticas, pero sin la sistematicidad necesaria, entre ellas se enumeran joyerías y bisutería. Pequeña actividad plástica está dedicada a los temas.: religioso, patriótico, histórico, costumbrista y retratista.
A excepción de Julio Teodoro Arce y Rafael Monasterios, quienes estudian en Europa, todo su personal está capacitado de forma independiente. Para sobrevivir, trabajan como decoración en el centro histórico y en las iglesias, incluidas las casas de la élite gobernante en Concepción.
Estamos en una ciudad sin tradición. cultura visual caracterizado por eventos ocasionales. Este pobre panorama es tal que la primera exposición visual de la ciudad tiene lugar el 5 de julio de 1935, un mes después de la fundación de la EAP, cuando Carlos Vásquez, artista de la Escuela de Artes Plásticas de Caracas, expone sus obras. Según Hermann Garmendia, el éxito total del Centro Social es de 50 ventas por cuadro en bolívares.
En el Departamento de Educación, desde 1834, apenas funciona el Colegio Federal, dedicado a la formación de bachilleres. En la década de 1940 fue reemplazado por el Liceo Lisandro Alvarado.
En ese ambiente atrasado aparece la Escuela de Artes Plásticas, que supone una innovación revolucionaria en esa ciudad de unos 35.000 habitantes.
Estos cambios, que afectan el ambiente moderado existente, incluyen: la creación del primer instituto para formar recursos técnicos y profesionales de la empresa. arte plastico, conocimiento del movimiento pictórico del Impresionismo y del surgimiento de la Escuela Larense de Paisajismo impulsada por Rafael Monasterios. Por tanto, aunque el academicismo francés sigue dominando, se produce un primer salto cualitativo en las artes plásticas regionales.
Entonces el proceso La innovación de las artes plásticas larenses Es muy lento y lleva décadas incluir expresiones universales del arte, incluido el abstraccionismo, que entró en Europa a principios del siglo XX.
El surgimiento de la PEA se produce en las condiciones de apertura democrática del país, cuando se acelera el desarrollo integral del país con un sistema económico de capitalismo y democracia política..
Este es un evento especial en este país. historia cultural de esa ciudad aislada. Primeros signos de cambio artístico cerca del Teatro Juárez y los Cines Bolívar y Arenas.
Es una institución moderna y acorde a los cambios que se están produciendo en el mundo. Dada su especial importancia, varios medios locales lo destacan como un evento artístico, entre ellos La Voz de Lara, El Impulso y El Heraldo.
La participación de artistas es importante en su implementación. Luis Ordaz, Elieser Ugel y Rafael Monasterios construido sobre sus promotores. Además, el apoyo decisivo de un gobernador progresista como José Rafael Gabaldón, que decidió crearlo.
Nombra como director a un artista de Barquisimeto Rafael Monasterios, lo que constituye el éxito académico y de gestión. Es el más indicado para asumir esta alta responsabilidad debido a sus excelentes credenciales, ya que estudió en España.. Monasterios aporta sus conocimientos del Impresionismo, que aprendió en ese país en 1913, antes del estallido de la Segunda Guerra Mundial.
¿Qué se dirá desde allí? Paisajismo Laurence, su principal maestro Rafael Monasterios con cielos nublados y el azul característico de la llanura barquisimetana. Una propuesta plástica marcada por un concepto impresionista, paisajístico y en general naturalista..
Es una forma de acabar con el paisajismo, el retrato y la naturaleza muerta tradicionales que han existido en la región y el país durante los tres siglos anteriores. Esto es esencialmente lo que sucede en esta etapa..
En consecuencia, hay pocas críticas y reseñas en los periódicos. Lo que se registra son comentarios o notas periodísticas ocasionales que hacen referencia al mismo. En Karora lo hace con pasión y conocimiento. Cecilio Chio Zubillaga PereraVisitó dos veces museos de Francia y España en relación con el Figurativismo.
Por impulso alberto anzola Guillermo Morón, quien fue editor jefe de Estudios Europeos y. Radio Casta J. Riera en su programa dominical Panorama Cultural Venezolano en Radio Barquisimeto y revista Alas.
Así está escrita la primera etapa del EAP. cubre los años 1936-1940 bajo su liderazgo Rafael Monasterios. Su matrícula supera el centenar de alumnos, de los que queda un pequeño grupo. El 3 de junio de este año se cumplieron 88 años de aquel relevante evento artístico.
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