37 alumnos de primaria de diferentes campus de Yaracuyán presentaron este sábado la prueba regional de la III Olimpiada de Lenguas del Entretenimiento para ganar un lugar en la etapa nacional que se celebrará el próximo 15 de junio.
El coordinador de Idiomas de la Olimpiada de Idiomas Ocio de la unidad, profesor Rafael Linárez Mendoza, informa que los chicos de 4º a 6º básico que lograron medallas de oro en los resultados de las pruebas pasarán a la nación.
Los alumnos de 1º, 2º y 3º grado no participaron en la etapa nacional pero aun así recibieron medallas de oro, bronce y plata dependiendo de los resultados obtenidos en el examen de este sábado.
Linárez Mendoza mencionó que en marzo se realizaron pruebas preliminares, a todas las instituciones que quisieron participar. Esta etapa se realiza mediante la aplicación de pruebas escritas para cada nivel desde el grado 1 hasta el grado 6.
Luego de que los estudiantes presenten su prueba, los mejores estudiantes serán seleccionados e invitados a participar en la ronda regional, realizada este sábado, con la participación de 37 estudiantes. Tanto las pruebas regionales como las nacionales se realizan en línea, sujetas a estrictos mecanismos de evaluación.
La responsable regional de Lenguas Olímpicas enfatizó que las pruebas abarcan áreas como comprensión lectora, relaciones y similitudes de palabras, semántica y otros aspectos importantes del lenguaje y la gramática.
Dijo que el evento fue organizado por el Olympic Entertainment System, la Universidad Metropolitana y la Fundación Motores por la Paz, con la ayuda y patrocinio de diversas empresas privadas.
Plan para organizar las Olimpíadas Juveniles de la Lengua
La docente mencionó que Yaracuy pidió ampliar esta Olimpiada de la Lengua al nivel juvenil, es decir a la etapa de bachillerato, para que los estudiantes de bachillerato también participen en los próximos exámenes.
Al respecto, dijo que el Sistema de Juegos Recreativos aceptó la solicitud, la cual evaluará para poder incluir la etapa secundaria en las fechas correspondientes en 2024.
Grandes expectativas de los jóvenes.
Los niños participan en estas Olimpíadas Académicas no sólo por el bien de la competencia sino también para avanzar en su éxito académico y contribuir a través de su trabajo al mejoramiento de la sociedad.
Ese es el caso de José Alejandro Marquina, de 15 años, estudiante de secundaria del Colegio Los Ángeles de San Felipe, quien ayuda a preparar a niños para participar en las Olimpíadas Recreativas de Lenguaje.
Al mismo tiempo, el joven compitió en las Olimpíadas de Robótica con un nuevo proyecto llamado “Rescue Eyes”, cuyo objetivo es ayudar a las personas con discapacidad visual a moverse con mayor seguridad en caso de accidente o desastre natural.
La propuesta de Marquina, que desarrolló junto a sus colegas Rubén García y Guillermo Herrera, incluye el uso de cinturones, tobilleras y vinchas, equipados con sensores que ayudan a las personas con discapacidad visual a sortear obstáculos y salir de cualquier lugar afectado por cualquier terremoto o sismo. evento similar.
Por su parte, José Ignacio Quintana, de 13 años y alumno de primer año del Colegio Manuel Cedeño, también ayudó a los niños a prepararse para los Juegos Olímpicos. Durante dos años consecutivos obtuvo medalla de bronce en la Olimpiada Nacional de Idiomas, medalla de oro y medalla de plata a nivel regional en Matemáticas y Lenguaje.
“Estas Olimpiadas son de gran ayuda para nuestra formación académica, nos permiten progresar cada vez más en nuestros estudios y nos encaminan hacia una mejor formación personal e integral. Por ejemplo, para mí fueron un gran apoyo para ir a la universidad con los conocimientos necesarios para convertirme en el buen ingeniero que sueño ser”, concluyó el joven.
Esta actividad se realiza con el apoyo de Matices, organización de Yaracuy encargada de organizar los Juegos de Entretenimiento en todas sus modalidades: Matemáticas, Idiomas, Robótica e Historia.