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Él sistema educativo venezolano está enfrentando uno de los momentos más duros de su historia, no sólo por el historial de deserción escolar o la falta de presupuesto en las escuelas para brindar un salario digno a sus docentes, sino también por una situación de inseguridad que se agrava con cada año. paso. cada día que pasa.
Inseguridad en las escuelas
Ya en 2016 se registraron decenas de muertes en todo el mundo. escuelas de todo el país, incluso en las estructuras en algunos casos más dramáticos. No sólo las escuelas se han vuelto vulnerables a la intrusión de delincuentes que roban equipos esenciales para el funcionamiento de las instituciones, sino que también las áreas circundantes se han convertido prácticamente en zonas de guerra.
Según estadísticas de 2016, algunos unidades educativas Ya habían perdido hasta 400 horas de clase al año (casi el 30%) cuando quedaron atrapados en la línea de fuego de grupos criminales. La falta de cifras actualizadas hace imposible determinar exactamente en qué situación se encuentra actualmente el sistema educativo.
Sin embargo, se sabe que la crisis sería mucho peor en las zonas de riesgo, que muchos han llamado «cinturones de tugurios», donde es posible vivir enfrentamientos armados entre pandillas hasta 5 veces por semana, algo que no sólo perturba constantemente a proceso de aprendizajepero pone en peligro la vida de los estudiantes y del personal de la escuela.
Videovigilancia
Desde 2018 están instalados. camaras de seguridad en diferentes unidades educativas del país para identificar y aprehender a aquellos delincuentes que tienen como objetivo principal a estudiantes y docentes. Es por eso que hace unos meses fue noticia a nivel nacional la detención de un hombre que robaba en colegios de El Vigía, identificado gracias a las cámaras de seguridad de la institución.
Estos equipos siguen siendo los más utilizados por las escuelas del país por su costo y versatilidad, con cámaras como las tipo bala que son más económicas, fáciles de instalar y además cuentan con tecnología de punta para brindar una capa adicional. de protección a los estudiantes. estudiantes y profesores.
Sistemas interconectados
A pesar de la falta de acción por parte de las autoridades, algunos gobiernos locales han desarrollado programas para brindar cierta seguridad adicional a las escuelas. Hace poco más de 5 años se creó una prueba piloto que tuvo como objetivo interconectar a las autoridades de 8 estados con casi 18 establecimientos educativos, facilitando la emisión de denuncias de alteración contra las instituciones.
Sin embargo, hasta el día de hoy no se sabe exactamente cómo este programa piloto benefició a las escuelas de estos estados, e incluso si todavía está activo de alguna manera para brindar protección a las instituciones en la actualidad.
Protocolos internos
Debido a falta de protección Desde las entidades pertinentes, muchos colegios del territorio han optado por desarrollar protocolos para protegerse de la violencia armada en las zonas aledañas.
Estos se basan principalmente en la precaución de los estudiantes, creando planes de emergencia para evitar que sus nervios los pongan en peligro. peligro.
Aunque no necesariamente se basa en la implementación de tecnología Innovadores, estos programas internos se inspiran en las mejores prácticas para enfrentar situaciones de riesgo, utilizando datos y experiencias previas registradas en zonas de violencia contra unidades educativas de otras ciudades o países.
Ejemplos cercanos
Una de las mejores maneras de desarrollar estrategias de seguridad para las escuelas de nuestro país puede ser buscar inspiración en ejemplos de países vecinos.
Uno de los mejores casos sería el de Bogotá, donde las autoridades no sólo aumentarían las inversiones cámaras de videovigilanciapero también en la compra de drones para dotar de vigilancia móvil a instituciones de las zonas más vulnerables.
Estos esfuerzos se complementan con inversiones adicionales, como un aumento del personal de seguridad para las escuelas, así como programas institucionales para mejorar la educación de docentes y estudiantes en la respuesta a situaciones de riesgo.
Variables externas
Sin embargo, es importante recordar que la aplicación de planes para brindar mayor seguridad a las instituciones educativas, además de compra e instalación de equipos modernos.sigue siendo una imposibilidad debido a las variables económicas y sociales que afectan el presupuesto de la mayoría de las escuelas.
Si bien las escuelas privadas, especialmente las ubicadas en zonas ricas del país, cuentan con mejores herramientas financieras para la implementación de protocolos de seguridad efectivos, incluso este tipo de instituciones enfrentan una situación extremadamente compleja, lo que obliga al cierre de más de 1.200 escuelas. La lenta adopción de y nuevas tecnologías en todo el país también haría casi imposible implementar sistemas modernos de protección para las escuelas. Un ejemplo de esto es la inteligencia artificial, Venezuela es el país menos preparado de toda la región para utilizar esta tecnología.
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