la conclusión más importante alcanzada por y para hay que educar a una persona social, conceptualizado por un distinguido grupo de intelectuales por encargo de la UNESCO bajo el liderazgo de Edgar Faure. El trabajo dio como resultado el informe «Aprender a ser», que fue publicado en forma de libro por la ONU y se convirtió en un éxito de ventas. Casi un cuarto de siglo después de su publicación, el seguimiento de su implementación no es satisfactorio para la organización, ya que observa y da cuenta de buena parte de las estrategias y políticas educativas implementadas en el marco del famoso informe – significativamente cambiantes. el dominio del mercado.
Las preocupaciones sobre el aumento de algunas voces a niveles de alarma conducen a revisiones panorama educativo mundial situación y da lugar a un nuevo documento de análisis: el Informe Delors, que lleva el nombre de su director (Jacques Delors), principal buscador de desviaciones y tendencias.
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Para una digresión parcial, nos quedaremos con este breve párrafo. preocupaciones de El Informe Delors son poco más que chino antiguo y sánscrito prevédico para un buen grupo de países anclados en la Edad Media. Sus agencias no solo niegan los postulados más básicos de Aprender a Ser, sino que acusan a sus entrenadores patrocinadores de ataques a su soberanía e interferencia intolerable.
No todos los países con déficit son igualmente solventes educaciónSe negaron a dar los pasos necesarios para salvar los grandes abismos que los separaban de la vanguardia; Solo cuando tratan de enfrentar los hoyos, desniveles y distorsiones que los atan a las carencias del subdesarrollo, descubren el nudo gordiano de un cruel círculo vicioso: La cultura no es un componente… Ploff, tamplúmm… La cultura es el resultado . Fruto largo y hermoso. proceso de cultivo profundo la búsqueda de los ideales participativos del altruismo, la verdadera comunidad de propósitos, el respeto a la libertad de ideas, y la búsqueda del amor y la identidad telúrica, un sentido de pertenencia a la tradición, con alegría, cuanto más brillante sea el espíritu de planificación. e incrusta creativamente tu geografía emocional, la clave cognitiva que universaliza tu huella.
Delors insiste en evitar que la educación sea dominada por un agenda economica.
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«El ideología económica ganar es un desastre, la educación debe ser protegida de las políticas de conveniencia y de las presiones económicas… porque la educación contiene el tesoro.Señala el problema perenne de unir las mentes de las personas que se oponen.Son utopías, pero no importa, seguimos siendo utópicos. Luego argumenta que la educación, en particular, “no se trata de unir este mundo, sino de buscar unir las partes en su diversidad”, insiste en que debe entenderse como un mensaje universal, que implica la aceptación de las diferencias y respeto por los demás.
Volvamos a la realidad actual, considerando que comentamos hechos, elementos y acontecimientos hace medio siglo (Aprender a ser) y hace casi treinta años (Informe Delors). Hoy no me atrevo a imaginar la angustia que sienten los intelectuales que encarnan esas inquietudes ante el aluvión de trivialidades que azota el presente. Panorama, por supuesto, tiene cada vez menos influencia en la nomenclatura de las naciones de vanguardia. Por un lado, sus élites son conscientes de la necesidad de cultivar con más determinación y fuerza que nunca, al mismo tiempo, banalizando sus empresas enmarcando las acciones en el falso discurso de la libertad condicionada y controlada hasta en las formas más cínicas del ejercicio del poder. Sin embargo, felizmente; El consumismo depredador lo da todo, agota a la madre tierra, pero hace sonreír al comprador.
Al mismo tiempo, la manada se aferra a instintos básicos: sobrevivir, luchar por todo, todo y correr, correr.
Devoción, lealtad, dinamismo creativo y curiosidad encararon el panorama metas futuristas de la evolución a la maestra que necesita hacer tortas, pasteles y balancearse en cada paso que se le presenta para obtener un pase moderado de carbohidratos y un poco de proteína. Un estado de sombras oscuras, ante el cual palidece toda esperanza y aparecen las pesadas cadenas del pesimismo. Hay una verdad cruda y fea sin maquillaje, pero cantamos sobre el sentimiento creativo de no rendirse en la lucha por salir de este lío.
No podemos elegir entre vencer o morir, dijo el general José Félix Rivas a sus tropas antes de enfrentarse a Taita Boves en La Victoria.debe ganar«. Debemos vencer, superar las diferencias conceptuales que nos dividen y respetar la individualidad y opinión de cada grupo, luchar por un mismo objetivo e ir por la verdadera evolución. Si bien esto es cierto para todos, tan simple como es, hay un enfoque especial para el maestro.
ELLA ES profesor moderno Además de tus conocimientos y formación, necesitas actualizarte a diario, y tienes a mano las herramientas para conseguirlos sin más esfuerzo que crear una metodología práctica para aprovechar al máximo tu tiempo. Un maestro de hoy asume un desafío que nunca antes se había enfrentado. Debe instruir y educar, y crear formas de pensamiento creativo lo suficientemente equilibradas como para mantener la delgada línea que separa la crítica positiva de la alienación ideológica. Si deja pasar un día sin pensar en su papel de sostén y sostén del hombre futuro, quedará en permanente deuda consigo mismo, siendo su desarrollo como una flecha lanzada a la eternidad obstruyendo el camino para elevar sus esperanzas hacia el omega. no pone labios. verdadera libertad, viviendo en armonía con el espíritu y la conciencia civil, cumpliendo claramente el mandamiento de amar a tu prójimo como a ti mismo. En cuanto a los gobernantes, sean más sinceros con su audiencia y honren siempre el supremo deber de velar por los intereses de todos los ciudadanos. No puede haber parcialidad para el gobernante, su servicio es para el todo sin parcialidad.
Pedro J Lozada
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