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El 15 de enero se celebra nuevamente el Día del Maestro en Venezuela sin salarios justos ni condiciones laborales dignas. En los últimos años, Docentes sustituyeron lápices y pizarrones por carteles para denunciar violaciones a sus derechos laboralesmientras realizan actividades secundarias para poder sobrevivir económicamente en el contexto sociopolítico que atraviesa el país.
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Según el Observatorio de Derechos Humanos de la Universidad de Los Andes, “Más de la mitad de los docentes del país viven por debajo del umbral de pobreza”. Los docentes siguen recibiendo los salarios más bajos de América Latina, situación que ha llevado a una crisis educativa sin precedentes.
Ante esta situación, Shirlys Ascanio, maestra de preescolar de un colegio del estado Guárico, asegura que Los docentes “no tienen nada que celebrar hasta que se vuelva a valorar su profesión” mientras que para la educadora *María, este día es un recordatorio de que sus derechos «Deben tener dignidad».
Ascanio, que lleva 14 años enseñando, Por la mañana enseña, por la tarde dedica su tiempo libre a vender helados en casa.porque el salario de un especialista en enseñanza no le permite mejorar su calidad de vida.
Por su parte, *María agregó que La calidad de vida de los docentes «ya no es la misma que antes»y que “ya no podemos tener vacaciones como antes porque se acabó el poder adquisitivo. Hemos reinventado las cosas para seguir adelante. «Nos enfrentamos al desánimo de muchos colegas».
el salario no es suficiente
La situación de las Shirlys y *María es similar a la de cientos de venezolanos, como necesita un maestro en el país 26 veces el salario para mantener a la familiasegún la ONG Caleidoscopio Humano.
Según FundaRedes, El salario promedio de los docentes es de sólo 7,34 dólares, lo que se considera insuficiente para cubrir el costo de las canastas de alimentos.calculado por Cendas – FVM en agosto de 2024 $107,8 por persona.
Por su parte, el maestro Arcángel Garban, doctor en ciencias de la educación, dijo que “El aspecto económico es muy fuerte para el trabajo que se está haciendo en este momento”.
“Nuestros docentes han sido maltratados con los salarios que ganamos, sin embargo debemos seguir formando a los niños, niñas y jóvenes de este país con gran vocación”, afirmó el mayor.
“No basta con comprar un rotulador”
*Gladys, que hasta julio Ocupó el cargo de asesora pedagógica porque se vio obligada a firmar un acta de jubilación por sus intereses políticos.Considere el salario actual. “No basta con comprar un rotulador”Al mismo tiempo, los profesores están obligados a crear un ambiente agradable para que los estudiantes se sientan cómodos: «Montar el aula es un poco caro».
La docente dijo que a veces le resulta necesario trabajar con materiales reciclados. “Para mí fue un poco impactante porque no estaba acostumbrada, y mucho menos pedirle al representante que contribuyera económicamente para comprar bolígrafos y otras cosas necesarias en el aula”..
Respecto a la calidad de vida de los peritos, lamentó que tampoco contaron con recursos económicos suficientes para los gastos médicos. “Nuestros profesores están enfermos y ni siquiera tenemos seguro médico para el tratamiento en la clínica”detalló.
Agotamiento del talento por motivos políticos
Para la ONG Kaleidoscopio Humano, la situación «desgraciado» del sindicato docente supera con creces La inseguridad salarial es sistémica.
“Los docentes deben enfrentar situaciones de abuso y extorsión por parte de los supervisores, que han politizado al sindicato, provocando incluso ausentismo en las aulas, al obligarlos a asistir a eventos convocados por el gobierno”, denunció esta ONG en una publicación en X el 5 de octubre. 2024.
Por su parte, las ONG FundaRedes emitió un informe sobre la crisis educativa en Venezuela, basado en los resultados de Consulta comunitaria sobre educación 2023-2024, registra que hubo deserción de 72 % entre los docentes, mientras que la matrícula escolar ha disminuido 46%.
Pese a la promesa del gobierno de Nicolás Maduro de ayudar a los docentes para que no abandonen las aulasHay situaciones inusuales por motivos políticos que dejan asientos vacíos y mesas vacías.
*Gladys, quien usa este nombre por razones de seguridad, Enseñó durante 16 años en el estado Guárico. Sin embargo, hace seis meses se vio obligada a pedir una fecha de jubilación tras las elecciones presidenciales del 28 de julio. cuando el Consejo Nacional Electoral (CNE) declaró ganador a Nicolás Maduro sin presentar documentos acreditativos.
En Venezuela, para optar a la jubilación, Un docente debe tener un mínimo de 25 años de experiencia en el servicio de educación pública..
“Me vi obligado a jubilarme porque el director de la escuela donde trabajaba lo solicitó vía mensaje de texto después de las elecciones. porque se supone que soy un líder de la oposición en la ciudad donde vivo”*Respecto a Gladys.
La docente expresó que cuando recibió el mensaje sintió que “no vale la pena” mucho esfuerzo y dedicación a una organización “Donde no se valora tu trabajo, tu preparación académica es aún menos importante”.
“A quienes ocupan cargos de supervisores, coordinadores y directores en organismos públicos sólo les importa matices políticos que tiene la gente», declaró, lamentando la profunda crisis que vive la educación a nivel nacional.
«Él reemplazar excelentes maestros por personas que no tienen conocimiento de lo que es ejercer esta noble profesión”.-enfatizó con preocupación.
Con base en esa premisa, María agregó que actualmente en algunas instituciones públicas del país quienes ocupan el cargo de director “son sólo veteranos del oficialismo, no de mérito”.
Para satisfacer tus necesidades básicas y las de tu familia, La educadora jubilada comentó que realiza actividades comerciales y al mismo tiempo ayuda a su esposo a copiar documentos.
El derecho a un empleo seguro, otro de los derechos vulnerados
El 7 de enero, los presidentes de la Federación Venezolana de Maestros denunciaron a través de un documento publicado en X (antiguo Twitter), la «Graves violaciones al derecho a la seguridad laboral que están sufriendo los trabajadores del sector educativo» Depende del Ministerio de Educación.
Aseguraron que, a pesar de existir un decreto presidencial que garantiza el derecho a la palabra, las autoridades del Ministerio, “Están realizando actos como suspensiones, castigos y desconocimiento de derechos sin justificación alguna”.
Lo mismo en la carta. Denuncian que estas acciones violan los derechos laborales y amenazan la estabilidad laboral de miles de trabajadores.
De igual forma preguntan Ministerio de Trabajo intervenir para garantizar el cumplimiento estricto de la ordenanza inmobiliaria, poner fin a las prácticas arbitrarias y discriminatorias contra los trabajadores del sector educativo, y ordenar la reinstalación inmediata de los trabajadores afectados y pagar todos los salarios perdidos.
Además, presidente de la federación Exigieron que se inicie un proceso de sindicalización de los trabajadores obreros, administrativos y docentes que aún no tienen derecho a los beneficios establecidos en la convención colectiva, entre ellos quince días de retenciones de salarios impagos y bonificaciones pendientes.
Las condiciones son precarias
Él Capítulo V de la LOTTT establecer Condiciones Adecuadas de Trabajo, y en particular el artículo 156 establece que el trabajo debe realizarse “en condiciones dignas y seguras, que permitan a los trabajadores desarrollar su potencial, creatividad y respeto. Se garantiza el pleno respeto a sus derechos humanos”.
En términos de infraestructura, la falta de inversión en el sector educativo ha tenido un impacto negativo escuelas publicas domesticas. El más reciente informe de FundaRedes señala que el 54% de las escuelas tienen condiciones físicas precarias. Sólo el 31% de los baños y el 28% de las aulas se encuentran en condiciones normales de funcionamiento, lo que pone en peligro la salud y seguridad de estudiantes y profesores.
“Los niños son el principal motor para seguir adelante”
La pasión y la resiliencia al trabajar con estudiantes en edad escolar son las principales razones por las que los docentes no abandonan la profesión. “El motor son los niños, que necesitan ser educados y no responsables de las circunstancias en las que nos toca vivir”, dice *Gladys.
Para la maestra Shirlys Ascanio, la motivación para seguir practicando lo que, según ella, debería ser la “mejor remuneración” de ser un “formador de profesionales”: “es el amor por los niños” y esperar que, en algún momento, «Todo cambiará y seremos reivindicados».
“Es divertido caminar por la calle y que los niños te abracen y te digan ‘esa es mi maestra’”, dijo.
Mientras que el profesor Arcángel Garban compartió que la docencia es una profesión de servicio: “practicamos esta profesión con fe y pasión todos los días, no solo para impartir conocimientos a los estudiantes sino también para enseñarles a construirlos”.
Durante la última década, muchas organizaciones no gubernamentales han denunciado violaciones de los derechos humanos de los docentes, lo que ha provocado que la lucha se haya intensificado con organizaciones nacionales e internacionales que exigen aumentos salariales e inversiones en infraestructura educativa.
*Algunos nombres han sido cambiados a petición de los entrevistados para proteger su seguridad.
*Él periodismo en venezuela Se llevó a cabo en un ambiente hostil a la prensa, con decenas de instrumentos legales vigentes para castigar la expresión, especialmente leyes “antiodio”, “antifascismo” y “antifascismo”. Este contenido se publica teniendo en cuenta las amenazas y limitaciones que se han impuesto a la difusión de información desde el interior del país.
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